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Bewegung als Schlüssel zum Lernen – Hintergründe verstehen und im Alltag umsetzen (für Betreuungskräfte in der Schulkindbetreuung, Kindertagespflegepersonen, Eltern)

Bewegung ist mehr als „Auspowern“: Sie unterstützt Aufmerksamkeit, Lernen, Gedächtnis, emotionales Gleichgewicht und soziale Kompetenz. Kinder lernen nicht nur mit dem Kopf, sondern mit dem ganzen Kör
Streit gehört dazu! Konfliktkompetenz stärken – Selbstwirksamkeit erleben (für Betreuungskräfte in der Schulkindbetreuung)

In der Schulkindbetreuung, Kindertagespflege kommt es immer wieder zu Konflikten: Meinungsverschiedenheiten, Ärger über Regeln, Streit um Spielmaterial, Gefühl der Benachteiligung oder Missverständnis
Basiskurs: Waldbaden für Kindertagespflegepersonen

Waldbaden wurde in Japan erfunden und bezeichnet einen bewusst erlebten, entspannend wirkenden Aufenthalt im Wald. Der japanische Name „Shinrin Yoku“ bedeutet „baden im Wald“ und meint das Baden in de
Spezialkurs Pädagogik und Psychologie: Mikrotransitionen - Wie Übergänge im Alltag gelingen könne (für Kindertagespflegepersonen)

Mikrotransitionen, die vielen kleinen Übergänge zwischen täglichen Aktivitäten, prägen den Alltag in der Kindertagespflege. Sie können Sicherheit, Orientierung und Selbstwirksamkeit fördern, oder Stre
Kindertagespflege unter der Lupe - Beschäftigt oder schon überfordert? (für Kindertagespflegepersonen)

Wie viel Angebot brauchen Kinder wirklich – und wann ist weniger mehr? In der Kindertagespflege hält sich hartnäckig der Gedanke: Kinder müssen beschäftigt werden! Aber stimmt das überhaupt? Brauchen
Gelingende Interaktionen in Alltagssituationen - Essen, bitte! — Wenn Mahlzeiten zu echten Miteinander-Momenten werden (für Kindertagespflegepersonen)

Die wichtigsten pädagogischen Situationen passieren ganz nebenbei: beim Anziehen, Spielen, Schlafen und beim Essen. Genau dort entscheidet sich täglich, ob Kinder sich gesehen, respektiert und beteili
Basiskurs: Sozial-Emotionale Entwicklung von Kindern - Meilensteine erkennen und unterstützend begleiten (für Kindertagespflegepersonen)

Starke Fachkräfte bedeuten starke Kinder! Die sozial-emotionale Entwicklung bildet unter anderem die Grundlage für das Beziehungsverhalten und die psychische Gesundheit von Kindern. In diesem Kurs ler
Kinderschutz: Sorgen um ein Kind - Wenn Entwicklung Umwege macht (für Kindertagespflegepersonen)

Kindliche Entwicklung kann ein Tanz sein mit Vor- und Rückschritten und auch Stolpern. Gut wenn man Entwicklungsverläufe kennt und sie von Entwicklungsverzögerungen und -störungen abgrenzen kann. Denn
Gewaltfreie Kommunikation (für KTPP)

Beziehung, Interaktion & Kommunikation Mit Konflikten umgehen, Konflikte konstruktiv lösen Die eigene Resilienz im Blick Die Teilnahme wird mit 6 UE bescheinigt. Nur mit Vorlage einer Pflegeerlaubnis
Kinderschlaf verstehen – entspannter, verbunden, klar begleitet

Viele Eltern/Großeltern/Betreuungspersonen/Kindertagespflegepersonen erleben es jeden Tag: Einschlafen dauert lange, die Erschöpfung wächst, die Nerven schwinden. Und obwohl so viele Familien ähnliche