Sie möchten Ihr Kind für einen Platz in den Kindertagesstätten vormerken lassen? Dann wenden Sie sich bitte an die Zentrale Vormerkstelle, Rietstraße 8, 78050 Villingen-Schwenningen, 07721 / 82-1185 oder zentrale-vormerkung@~@villingen-schwenningen.de.
Für alle anderen Fragen steht Ihnen das Amt für Kindertageseinrichtungen, Rietstraße 8, 78050 Villingen-Schwenningen gerne zur Verfügung. kindertageseinrichtungen@~@villingen-schwenningen.de oder 07721 / 82-1181.
Unser BetreuungsangebotStädtische Kindertagesstätte Johanna Schwer
Anschrift
Zeppelinstraße 1
78050 Villingen-Schwenningen
07721 / 82-2219
kita-johannaschwer@villingen-schwenningen.de
Ansprechpartner
Diana Fiesel & Melanie Späth
Träger
Stadt Villingen-Schwenningen
Öffnungszeiten
07.00 Uhr bis 17.00 Uhr
Schließzeiten
Die Ferienzeiten richten sich nach dem festgelegten Ferienplan, der jährlich von den Kindertageseinrichtungen festgesetzt wird.
Fakten
- Anzahl der Gruppen: 8
- Einrichtung mit barrierefreiem Zugang
Pädagogisches Konzept
Bildungs- und Lerngeschichten
Betreuungszeiten
| Ganztag | 07.00 Uhr bis 17.00 Uhr | ab 0 Jahren |
Freitags endet die Betreuung in der Ganztagesgruppe um 16.00 Uhr. | ||
| Verlängerte Öffnungszeiten | 07.00 Uhr bis 13.00 Uhr | ab 0 Jahren |
Aufgrund des bundesweiten Fachkräftemangels können die tatsächlichen Betreuungszeiten von dieser Übersicht abweichen. | ||
Porträt
Bereits seit 1941 können Säuglinge und Kindergartenkinder unsere Kindertagesstätte besuchen. Bis 1976 fanden sogar Heimkinder eine behütete Aufnahme. Es hat also Tradition, dass Kinder mit den unterschiedlichsten Ausgangsvoraussetzungen bei uns eine gute Bildung, Erziehung und Betreuung erfahren. Vielfalt wird gelebt. Die Kita hat sich durch Teilnahme am Bundesprojekt zur Sprachkita weiterentwickelt. Außerdem ist die Kita als 'Haus der kleinen Forscher' zertifiziert. Ferner gibt es eine feste Kooperation mit der Musikakademie Villingen-Schwenningen und der Stadtbibliothek. Aufgrund der günstigen Lage im Stadtbezirk Villingen können die zahlreichen Kultur-und Bildungseinrichtungen wie Bibliothek, Museum, Theater, Wochenmarkt sowie auch die nahe Natur erkundet werden. Eine Besonderheit: Hundespaziergänge mit Begleithundeführern der Malteser.
Pädagogische Ausrichtung
Unsere Pädagogik basiert auf dem weiterentwickelten Situationsansatz, verbunden mit dem Beobachtungs-und Dokumentationssystem der Bildungs-und Lerngeschichten. Sie orientiert sich an der Lebenswelt der Kinder unterschiedlicher kultureller, familiärer und sozialer Herkunft. Das Lernen im Alltag, an realen Situationen ermöglicht dem Kind eigenmotivierte Selbstbildungsprozesse. Die pädagogischen Fachkräfte schaffen die Rahmenbedingungen und bieten verläßliche Beziehungen. Die Kinder haben viele Möglichkeiten mitzugestalten und mitzubestimmen. Das wohl größte und eindrucksvollste Beispiel hierfür ist unser konzeptioneller Schwerpunkt der tiergestützten Pädagogik. Allein der Beharrlichkeit der Kinder sind die regelmäßig stattfindenden Hundespaziergänge mit Begleithunden und Hundeführer*innen des Malteser Besuchshundedienstes zu verdanken.
Zusammenarbeit mit Familien
Eine vertrauensvolle Bildungs-und Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften ist die Basis gelingender Entwicklungsförderung des Kindes. Der erste Schritt diese zu erreichen, ist eine behutsame, individuelle Eingewöhnung des Kindes. Dabei bauen die Eltern Vertrauen auf, gewinnen ein Gefühl der Sicherheit und wissen ihr Kind in der Kindertagesstätte gut betreut. Methodisch orientieren wir uns bei der Eingewöhnung am 'Berliner Eingewöhnungsmodell'.
Eltern sind Experten für ihr Kind. Ein regelmäßiger Austausch und Entwicklungsgespräche mit den pädagogischen Expert*innen sorgen dafür, dass das Kind mit seiner Entwicklung, seinen Bedürfnissen und Interessen im Mittelpunkt steht. Gemeinsam werden so die Weichen für eine bestmögliche Förderung und Begleitung des Kindes gestellt.
Kooperationen
Bereits seit 2006 besteht die wertvolle Kooperation mit der Musikakademie Villingen-Schwenningen. Daraus sind bereits drei Großprojekte in Form von Aufführungen entstanden. Außerdem führt seit 2009 eine Dozentin der Musikakademie im Tandem mit einer pädagogischen Fachkraft unserer Kita das Landesprojekt Kolibri durch. Dabei handelt es sich um ein überaus effektives und erfolgreiches Sprachförderangebot.
Weitere Kooperationen gibt es mit der Stadbibliothek, dem Besuchshundedienst der Malteser Villingen, dem Franziskanermuseum, dem Forstamt, der IHK, der historischen Narrozunft Villingen e.V., der Seniorenresidenz am Kaiserring sowie bei Bedarf mit verschiedenen Beratungsstellen, Institutionen und Vereinen.
Räumlichkeiten
Die Stifterin unserer Kita, Johanna Schwer, wünsche sich 1941 für unser Haus: 'Es soll eine Stätte werden voll Sonne und Licht. Freude und Frohsinn sollen darin wohnen.' Sie legte sowohl Wert auf modernste und funktionale Ausstattung als auch auf künstlerische Gestaltung. Im Rahmen der Generalsanierung unsererer Kindertagesstätte in den Jahren 2000 bis 2005 haben die Architekten diese Idee aufgegriffen und durch einen Glasanbau verstärkt. Die lichtdurchfluteten und ansprechenden Räume verbreiten Wohlgefühl. Ausstattung und Spielmaterialien entsprechen den Anforderungen zeitgemäßer Pädagogik.
Außenanlage
Unser großzügiger, fast parkähnliches Außengelände mit altem Baumbestand und ansprechenden Spiel-und Klettergeräten ist sowohl ein wunderbarer Spielplatz als auch ein spannender Bildungsbereich für natur-und umweltpädagogischen Themen. Die Kinder gärtnern im Nutzgarten, pflegen insektenfreundliche Blumenbeete, bauen Insektenhotels und forschen zum Thema Wachsen und Gedeihen oder Klima. Es gibt zahlreiche Bewegungsmöglichkeiten, einen Bolzplatz, einen ansehnlichen Fuhrpark, eine Matschanlage und geheime Verstecke kurzum: ein wunderbarer Wohlfühlort.
Verpflegung
Die Kinder bringen ihr Frühstück von Zuhause mit. Für die Kinder der Ganztagsbetreuung gibt es täglich ein frisch gekochtes, ausgewogenes und leckeres Mittagsmenü. Am Nachmittag reichen wir einen Imbiss, welcher von den Hauswirtschaftskräften unserer Kindertagesstätte oder von Kindern gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften zubereitet wird. Außerdem steht täglich frisches regionales und saisonales Obst bereit.
Team
Die Qualität unserer pädagogischen Arbeit entwickeln wir durch regelmäßige Fortbildungen weiter. Zudem bilden wir angehende Fachkräfte aus und bieten Praktikumsplätze an.
Stellenangebote
Erzieher/-innen bzw. pädagogische Fachkräfte in Vollzeit
Erzieher/-innen bzw. pädagogische Fachkräfte in Teilzeit
Direkteinstieg Kita: Qualifizierung zur/zum sozialpädagogischen Assistenten/-in
Sachgebietsleitungen Kindertagesstätten im Amt für Kindertageseinrichtungen (m/w/d)